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進学や就職、転勤等で新生活をスタートさせる際、新しい環境にうまく溶け込めるコツを伝授します。

研究者コラム「新生活スタートとストレス対策」

「火山噴火とは何か」という基礎的な話から噴火史の規則性や火山噴火の防災・減災まで取り上げます。

研究者コラムー「噴火史研究から浮かぶ火山のイメージ〔第1回（上）〕」火山噴火とはー

研究者コラムー「噴火史研究から浮かぶ火山のイメージ〔第1回（下）〕」火山噴火とはー

研究者コラムー「噴火史研究から浮かぶ火山のイメージ（第2回）」アラスカ・アリューシャン列島でのテフラ研究と考古学ー

研究者コラムー「噴火史研究から浮かぶ火山のイメージ（第3回）」地形や地質から火山噴火史を読むー

研究者コラムー「噴火史研究から浮かぶ火山のイメージ（第4回）」カルデラ形成噴火とカルデラ火山ー

研究者コラムー「噴火史研究から浮かぶ火山のイメージ（最終回）」噴火史研究と防災・減災（桜島火山を例に）ー

受験など「ここぞという時、力を発揮する」秘訣を2人の先生が教えます。

研究者コラム「"受験生必見"ここぞという時、力を発揮するために（第1回）」ー風邪やインフルエンザに感染しないための体調管理法①ー（福岡大学診療所長・森戸夏美医師）

研究者コラム「"受験生必見"ここぞという時、力を発揮するために（第2回）」ー風邪やインフルエンザに感染しない体調管理法②ー（福岡大学診療所長・森戸夏美医師）

研究者コラム「"受験生必見"ここぞという時、力を発揮するために（第3回）」ー緊張の中で最高のパフォーマンスをするには①ー（スポーツ科学部・下園博信教授）

研究者コラム「"受験生必見"ここぞという時、力を発揮するために（第4回）」ー緊張の中で最高のパフォーマンスをするには②ー（スポーツ科学部・下園博信教授）

学生広報サポーターが国際学会で入賞した学生を取材しました。

学生取材コラム福岡大学大学院理学研究科の学生が国際学会で入賞

試験に合格した在学生5人が、会計専門職プログラムの魅力や勉強期間の思い出、今後の抱負を語ります。

その他コラム超難関の公認会計士試験に在学生5人（会計専門職プログラム生）が見事合格（シリーズ第1回）

その他コラム超難関の公認会計士試験に在学生5人（会計専門職プログラム生）が見事合格（シリーズ第2回）

V.プレミアリーグの堺ブレイザーズに入団が決まった今富選手にインタビュー

学生取材コラムＶ．プレミアリーグ(バレーボール）の「堺ブレイザーズ」に入団が決まった今富選手にインタビュー

消防団メンバーとして活躍した学生を取材しました。

学生取材コラム消防団へ！－地域のためにできること－（第1回）

学生取材コラム消防団へ！－地域のためにできることー（第2回）

3人の先生が、「クリスマス」にまつわるコラムをオムニバス形式でお届けします。

研究者コラム「クリスマス（第1回）」ークリスマスってそもそも何?ー（人文学部ドイツ語学科・有馬良之准教授）

研究者コラム「クリスマス（第2回）」ー光を求める季節ー（人文学部ドイツ語学科・有馬良之准教授）

研究者コラム「クリスマス（第3回）」ーアドベントカレンダーとサンタクロースー（人文学部ドイツ語学科・有馬良之准教授）

研究者コラム「クリスマス（第4回）」ートーマス・マンの『ブッデンブローク家の人々』を読んでドイツのクリスマスを知る（上）ー（人文学部ドイツ語学科・マーレン・ゴツィック准教授）

研究者コラム「クリスマス（第5回）」ートーマス・マンの『ブッデンブローク家の人々』を読んでドイツのクリスマスを知る（下）ー（人文学部ドイツ語学科・マーレン・ゴツィック准教授）

研究者コラム「クリスマス（第6回）」ークリスマス"前後の"商売について（上）ー（商学部・太宰潮准教授）

研究者コラム「クリスマス（第7回）」ークリスマス"前後の"商売について（下）ー（商学部・太宰潮准教授）

平成27年度学生チャレンジプロジェクトに採択された「福岡大学　大運動会」を取材しました。

学生取材コラム学生チャレンジプロジェクト採択―地域全体を巻き込んだ、今までにない「大運動会」―

学生取材コラム学生チャレンジプロジェクトー大学生×地域住民コラボの大運動会。「福大初」の試みー

国内・外の企業や省庁、ボランティア団体などでのインターンシップに挑戦した学生を取材しました。

学生取材コラム－インターンシップ参加者の声①ー

学生取材コラム－インターンシップ参加者の声②「女子霞が関インターンシップ（上）」ー

学生取材コラム－インターンシップ参加者の声③「女子霞が関インターンシップ（下）」ー

平成27年度学園祭(七隈祭・医学祭・雅祭)の各委員長に学園祭の魅力を聞きました。

学生取材コラム平成27年度「学園祭」開催ー七隈祭編①－

学生取材コラム平成27年度「学園祭」開催ー雅祭編①－

学生取材コラム平成27年度「学園祭」開催ー医学祭編①－

学生取材コラム平成27年度「学園祭」開催ー雅祭編②－

学生取材コラム平成27年度「学園祭」開催ー七隈祭編②－

学生取材コラム平成27年度「学園祭」開催ー医学祭編②－

「何に、どのように使われる？」「セキュリティーは大丈夫？」−自治体で導入支援を行う情報法・行政法の専門家が解説します。

研究者コラムー「マイナンバーで何が変わるか（第1回）」「私」の番号は、どこで、何に使われるのかー

研究者コラムー「マイナンバーで何が変わるか（第2回）」管理する側（組織）とされる側（「私」「本人」「個人」）との関係ー

研究者コラムー「マイナンバーで何が変わるか（第3回〔上〕）」行政の効率化と行政サービスの利便性向上ー

研究者コラムー「マイナンバーで何が変わるか（第3回〔中〕）」行政の効率化と行政サービスの利便性向上ー

研究者コラムー「マイナンバーで何が変わるか（第3回〔下〕）」行政の効率化と行政サービスの利便性向上ー

研究者コラムー「マイナンバーで何が変わるか（第4回〔上〕）」事業者がなすべきこと ①（管理体制の構築、取得・利用・提供および保管・廃棄の留意点）ー

研究者コラムー「マイナンバーで何が変わるか（第4回〔中〕）」事業者がなすべきこと ①（管理体制の構築、取得・利用・提供および保管・廃棄の留意点）ー

研究者コラムー「マイナンバーで何が変わるか（第4回〔下〕）」事業者がなすべきこと ①（管理体制の構築、取得・利用・提供および保管・廃棄の留意点）ー

研究者コラムー「マイナンバーで何が変わるか（最終回〔上〕）」事業者がなすべきこと②（委託等の物理的安全管理措置を中心に）ー

研究者コラムー「マイナンバーで何が変わるか（最終回〔下〕）」事業者がなすべきこと②（委託等の物理的安全管理措置を中心に）ー

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